Piataci sa v rámci marcových aktivít venovali vlastnoručnej výrobe bábok na špajdli, aby ich neskôr použili v krátkych bábkových divadielkach - spolu s prinesenými maňuškami a marionetkami.
Bábková hra sa tak stala výchovnou a vzdelávacou činnosťou, pri ktorej si žiaci rozvíjali okrem iného aj predstavivosť, fantáziu, spoluprácu, svoje jazykové a motorické schopnosti a empatiu. A samozrejme, nechýbal humor a radosť z kooperačnej činnosti v skupinkách.