Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2022/2023

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Údaje o škole

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Rada školy pri ZŠ Tlmače bola ustanovená v zmysle § 24 zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov po voľbách v septembri 2020. Funkčné obdobie začalo v októbri 2020 na dobu 4 rokov. Skončí v septembri 2024, kedy prebehne nová voľba členov do Rady školy (zamestnanci, RoR). Funkčné obdobie novej RaŠ začalo v októbri 2020.

Rada školy v školskom roku 2021/2022 zasadala 3-krát. Rada školy sa podieľala na riešení úloh podľa pánu RaŠ.

§ 2. ods. 1 b

Údaje o zriaďovateľovi

§ 2. ods. 1 c

Činnosť rady školy

Rada školy zasadala podľa schváleného plánu práce. Riešila zásadné otázky pri schvaľovaní dokumentov školy: Školský vzdelávací program, Rámcový učebný plán, Učebné osnovy v ISCED I a ISCED II, Školský poriadok. Vyjadrovala sa ku chodu školy, prebiehajúcej rekonštrukcii a k aktuálnym otázkam, ktoré priniesol dynamický život školy. Pripravila výberové konanie na obsadenie funkcie riaditeľky školy v máji 2023. Rada školy navrhovala riešenia na materiálne zabezpečenie výchovno-vzdelávacieho procesu.

§ 2. ods. 1 d

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 266

Počet tried: 14

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 e

Zamestnanci

Celkový počet zamestnancov školy: 39

- počet zamestnancov základnej školy: 30

- počet zamestnancov školského klubu detí: 4

- počet zamestnancov školskej jedálne: 5

Počet pedagogických zamestnancov v základnej škole: 22

- počet kvalifikovaných učiteľov/ učiteliek: 22

- počet kvalifikovaných učiteliek na MD : 1

- počet nekvalifikovaných učiteľov/ učiteliek: 0

- počet kvalifikovaných pedagogických asistentov/asistentiek : 3

- počet nekvalifikovaných pedagogických asistentov/asistentiek : 0

- počet pedagogických zamestnancov doplňujúcich si kvalifikáciu: 1

Počet pedagogických zamestnancov v školskom klube deti: 4

- počet kvalifikovaných vychovávateľov/ vychovávateliek: 4

- počet nekvalifikovaných vychovávateľov / vychovávateliek: 0

- počet pedagogických zamestnancov doplňujúcich si kvalifikáciu: 0

Počet špeciálnych pedagógov: 1

Počet odborných zamestnancov:

- školský psychológ: 1

Počet nepedagogických zamestnancov: 13

§ 2. ods. 1 f

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

V školskom roku 2022/2023 sa kvalifikovane odučilo týždenne 395 hodín a nekvalifikovane 53 hodín.

Percento nekvalifikovane odučených hodín týždenne je 13,4%.

§ 2. ods. 1 g

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Na škole fungoval novinársky krúžok, ktorý mal na starosti školský časopis.

§ 2. ods. 1 h

Projekty

EDUNET

Projektom sme získali prístup k internetu prostredníctvom spoločnosti SWAN.

ZDRAVÁ ŠKOLA

Humanizácia výchovy

Všetci triedni učitelia a učitelia občianskej výchovy, etickej výchovy oboznamujú žiakov s obsahom Deklarácie práv dieťaťa.

V škole sa dodržiava Deklarácia práv dieťaťa a Dohoda práv dieťaťa na jeho ochranu v podmienkach školy i rodiny.

Na základe šk. zákona 245/2008 Z.z. boli žiaci aj rodičia informovaní o jeho obsahu a hlavne o právach a povinnostiach žiakov a rodičov.

Vyučujúci - triedni učitelia - venujú pozornosť príprave na život v spoločnosti v duchu porozumenia, znášanlivosti medzi žiakmi, vzájomnej pomoci, priateľstva, národnej a etnickej znášanlivosti, náboženskej tolerantnosti, s voľbou cieľov vo výchovnom pôsobení na žiakov.

Počas vyučovania občianskej náuky, náboženskej výchovy, etickej výchovy, techniky, výtvarnej výchovy a ďalších predmetov vštepujeme deťom demokraciu, toleranciu, vzájomnú úctu a porozumenie medzi žiakmi i dospelými navzájom.

Každoročne pripravujeme kultúrny program pre dôchodcov - bývalých zamestnancov - v rámci Mesiaca úcty k starším.

Zapojili sme sa do humanitárnych akcií - Deň narcisov, Hodina deťom a Peer aktivisti.

V spolupráci s MsKS Tlmače sme uskutočňili Tlmačské Vianoce - benefičný koncert, Deň matiek.

Všetci učitelia podporujú v žiakoch pocit sebadôvery vo vlastné schopnosti, vedú žiakov k samostatnosti, tvorivosti a zodpovednosti za vykonanú prácu. Stres z procesu vyučovania sa snažíme odbúravať tým, že kontrolné písomné práce sa oznamujú vopred, v období pred klasifikáciou sa učitelia dohodnú vopred, aby žiaci písali len jednu písomnú prácu v jeden deň z predmetov MAT, SJL, cudzie jazyky.

Vedieme žiakov k uvedomelej disciplíne, k dodržiavaniu Školského poriadku. Správanie žiakov k integrovaným žiakom (je ich 22) a žiakom s poruchami učenia je bezproblémové.

Žiakov vedieme k prosociálnemu správaniu, k empatii. Nezabúdame na vlasteneckú a regionálnu výchovu, výchovu k národnému povedomiu a štátnosti. Zapájame sa do rôznych výtvarých súťaží, do súťaží so zameraním na ochranu prírody, aktivít environmentálneho charakteru separovný zber druhotných surovín (papier, monočlánky), drobné elektrospotrebiče.

Zapájame sa do literárnych súťaží Šaliansky Maťko, Hviezdoslavov Kubín.

ELEKTRONIZÁCIA VZDELÁVACIEHO SYSTÉMU

Projekt vyhlásilo Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR. Cieľom zapojenia sa do projektu bolo modernizovanie vzdelávacieho procesu, skvalitnenie pripravenosti žiakov, prepojenie školské vzdelávania domácej prípravy žiakov za účasti rodičov, vytvorenie digitálneho vzdelávacieho obsahu, vytvorenie elektronickej podoby moderného vyučovania digitálnej triedy. Zabezpečovanie pomocou interaktívnej tabule a tabletov prinieslo modernizáciu a uľahčenie vyučovacieho procesu pre všetkých žiakov a učiteľov školy. Do skvalitnenia a modernizácie výučby v našej škole sa zapojili všetci učitelia. Projekt je v súčastnosti naďalej aktívny.

HUMANITÁRNA POMOC

V rámci disponibilných hodín sme do ŠkVP ISCED 1 v II. ročníku zaradili 1 vyučovaciu hodinu predmetu DOV zameranú na dopravnú výchovu, humanitárnu a prvú pomoc. Za realizáciu projektu bola zodpovedná Mgr. Eva Majzlíková.

POMÁHAJÚCE PROFESIE V EDUKÁCII DETÍ A ŽIAKOV POP II

Projekt vyhlásilo Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR. Cieľom zapojenia sa do projektu bolo zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu pre žiakov so špeciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami a zlepšiť tak výsledky a kompetencie týchto žiakov školy. V tomto projekte škola získala finančné prostriedky na refundáciu mzdy školskej psychologičky, špeciálnej pedagogičky a dvoch asistentiek učiteľa.

PROJEKT TESCO

Nadácia Pontis v spolupráci s Tescom vyhlásila výzvu na podporu komunit v miestach svojho pôsobenia. Napísaný projekt bol úspešný a hlasovaním kupujúcich získal za prvé miesto finančné prostriedky, ktoré budú využité na skvalitnenie exteriéru školy, ktorý využívaju nielen naši žiaci, ale aj občania mesta Tlmače.

PROJEKT ENTER MICROBITY

V rámci výzvy na podávanie projektov na využitie microbitov vo výuke programovania na škole sme boli úspešní a z poskytnutých finančných zdrojov sme zakúpili ďalšie periférne časti pre základnú jednotku microbita. Toto materiálne zabezpečenie na výuku programovania budeme využívať aj v mimovyučovacích aktivitách žiakov, najmä v krúžkovej činnosti.

TRÉNERI V ŠKOLE

Od apríla 2022 je škola zapojená do projektu Tréneri v škole. Škola získala kvalifikovaného trénera a pomôcky na zefektívnenie práce učiteľa s deťmi počas Telesnej a športovej výchovy.

§ 2. ods. 1 i

Výsledky inšpekčnej činnosti

Druh inšpekcie: Tematická

Dátum vykonania: 13. 9. - 14. 9. a 16. 9. 2021

Odporúčaní: 15

Prijaté opatrenia: 30

Námietka opodstatnená.

Následná inšpekcia: 26. 5. 2023

Odporúčaní: 6

Prijatých opatrení: 13

Dátum odoslania správy o odstánení nedostatkov: 13. 10. 2023

§ 2. ods. 1 j

Materiálno-technické podmienky

Škola sa nachádza v západnej časti mesta nad centrom sídliska Lipník vedľa komunikácie Školskej ulice, z ktorej sú prístupy do areálu školy cez dve školské brány. Vchod do hlavnej budovy je zabezpečený ochranným zábradlím do križovatky, ktorá sa nachádza oproti vchodu. Vchody do budovy školy sú monitorované kamerovým systémom školy. V areáli školy sa nachádza hlavná budova školy, telocvičňa, budova Školského klubu detí so Školskou jedálňou a Základá umelecká škola ako samostatný právny subjekt.

Základná škola, Školská 9, Tlmače je plnoorganizovaná škola, ktorá poskytuje základné vzdelanie žiakom v súlade s právnymi predpismi pre základnú školu a podľa Školského vzdelávacieho programu a platných učebných osnov. Škola zabezpečuje vzdelávanie a výchovu v zmysle vedeckého poznania v súlade so zásadami vlastenectva, humanity a demokracie. Poskytuje mravnú, estetickú, pracovnú, zdravotnú, telesnú a ekologickú výchovu žiakov, umožňuje náboženskú a etickú výchovu, zameriava sa na rozšírené vyučovanie cudzích jazykov a pripravuje žiakov na ďalšie štúdium a prax. Súčasťou školy je aj Školský klub detí (ŠKD), ktorý zabezpečuje výchovu a vzdelávanie mimo vyučovania. Výchova a vzdelávanie v ŠKD sa uskutočňuje v samostatných priestoroch. Počet oddelení ŠKD je 4, počet prihlásených žiakov je 103, na jedno oddelenie pripadá približne 26 žiakov.

Plnenie výchovnovzdelávacieho procesu je rozpracované v Pláne práce školy ako celku s cieľom plniť aj úlohy vyplývajúce zo Sprievodcu školským rokom. Výchovnovzdelávacie aktivity sú dopĺňané podľa možností školy. Vyplývajú z učebných osnov a prierezových témo v jednotlivých ročníkoch. Škola sa tak snaží zážitkovým vyučovaním zatraktívniť a zefektívniť vyučovací proces.

Na realizáciu výchovnovzdelávacieho procesu využívame 2 počítačové učebne, odbornú prírodovednú učebňu, jazykovú učebňu, EKOučebňu čitáreň, kovodielňu, drevodielňu, kuchynku, výtvarný ateliér, pohybové štúdio a telocvičňu. Všetky kmeňové triedy sú vybavené notebookom a projektorom s pripojením na internet, bielou tabuľou. Iinteraktívnou tabuľou sú vybavené triedy 1. stupňa a jedna je v jazykovej a prírodovednej učebni a dve v budove ŠKD.

Športový areál školy tvorí multifunkčné ihrisko, bežecká dráha. Areál školy tvorí nádvorie, zatrávnené plochy, pieskovisko, skalka. Stravovanie žiako, zamestnancov školy ako aj externých stravníkov je zabezpečené v Školskej jedálni, ktorá je súčasťou základej školy.

Stav žiakov bol 266, ktorí boli zaradení v 14 triedach - 6 tried na roč. 1. - 4. , 8 tried na roč. 5. - 9.

Výchovnovzdelávaciemu procesu je nápomocný Školský podporný tím, ktorého súčasťou je šoklská psychologička, špeciálna pedagogička, pedagogické asistentky a ďalší členovia pedagogického zboru podľa závažnosti riešenia vzniknutej situácie.

ŠKD

Na škole sú 4 oddelenia ŠKD .

Ranná prevádzka: 1 oddelenie je v prevádzke od 6.00 hod. do 7.30 hod.

Odpoludňajšia prevádzka: 4 oddelenia postupne od 11.15 do 16.45 hod. v režime podľa náplne jednotlivých oddelení vypracovaných vo Výchovnom programe ŠKD.

2 triedy ŠKD sú v súčastnosti vybavené interaktívnymi tabuľami.

Hlavná budova

Budova je po úplnej rekonštrukcii ukončnenej v novembri 2022. Rekonštrukcia budovy školy "zachránila" školu od kolapsu rozpočtu školy po vzniknutej energetickej kríze v oblasti dodávok tepla a elektrickej energie. Opravou hlavného uzáveru vody škola šetrí aj týmto zdrojopm.

Telocvičňa bola zrekonštruovaná a daná do prevádzky v septembri 2022:

- výmena palubovky

- oprava a maľovanie stien

- oprava strechy

- oprava sociálnych zariadení a spŕch

- oprava šatní, náraďovne a kabinetov, pripela k tomu, že výuka telesnej výchovy má skvelé podmienky. Telocvičňa získala na atraktívnosti, čo sa prejavilo aj v záujme o jej prenájom.

Vzhľadom na dokončené rekonštrukcie môžeme zabezpečiť výchovnovzdelávací proces na veľmi dobrej úrovni, Priestorové a materiálne vybavenie školy sa v šk.roku 2022/2023 darilo naďalej vylepšovať aj vďaka dotácii MŠVVaŠ SR, z prostriedkov Rodičovského združenia, z rozpočtu mesta, sponzorských darov a vlastných finančných zdrojov školy získaných zberom papiera.

§ 2. ods. 1 k

Úspechy a nedostatky

SILNÉ STRÁNKY:

- odbornosť pedagogických zamestnancov

- ochota pedagogických aj nepedagogických pracovníkov ku zmenám

- postupné zavádzanie multimediálnej techniky, vybavenie IKT a učebné pomôcky rôzneho druhu

- uplatňovanie inovačných metód práce a foriem práce

- zvyšovanie informačnej gramotnosti žiakov a pedagogických zamestnancov

- angažovanosť pedagogických zamestnancov školy pri prezentáciách života školy

- sponzorská pomoc a angažovanosť rodičov

- úspešná spolupráca s Mestom Tlmače, s obcou Malé Kozmálovce

- ďalšie vzdelávanie pedagogických pracovníkov

- pestrá krúžková činnosť

- zapájanie sa do projektov na podporu výchovy a vzdelávania

- kvalitné vyučovanie cudzích jazykov od 1. ročníka

- školský špeciálny pedagóg a jeho práca so žiakmi školy

- školský psychológ a jeho práca so žiakmi školy

- asistenti učiteľa

- organizovanie školy v prírode, plavecký a lyžiarsky výcvik, besedy, exkurzie a výlety

- aktivity na získavanie mimorozpočtových prostriedkov

- úspešnosť žiakov v mimoškolských súťažiach, olympiádach

- aktívna práca na projektoch

SLABÉ STRÁNKY:

- migrácia žiakov do iných škôl v mieste pracoviska rodiča

- nárast počtu detí s poruchami učenia

- chýbajúce finančné zdroje na osobné príplatky učiteľov

- sťažená komunikácia hlavne s rodičmi problémových žiakov

PRÍLEŽITOSTI:

- zapojenie do projektu ERAZMUS+

- hľadanie možností viaczdrojového financovania

- účasť pedagógov na inovatívnych vzdelávacích procesoch a vzdelávaní

- dobrá spolupráca so zriaďovateľom - podpora školských činností

- zvýšenie záujmu rodičov a verejnosti

- zlepšenie individuálneho prístupu učiteľa k žiakovi vzhľadom na jeho osobnosť

- zlepšenie statusu učiteľa a školy v očiach verejnosti

RIZIKÁ:

- nepriaznivý demografický vývoj

- nepriaznivá štruktúra obyvateľstva mesta

- nedostatok finančných prostriedkov pri súčasnej štruktúre prerozdeľovania normatívov na žiaka

- odchod najlepších žiakov na 8-ročné gymnáziá

- negatívne vplyvy na žiakov cez masovokomunikačné prostriedky

- neustále narastajúce nároky na prácu v školstve

- kríza hodnôt spoločnosti

§ 2. ods. 3 a

ŠVVP na ZŠ

Počet žiakov so ŠVVP: 22 z toho začlenených 20

§ 2. ods. 3 b

Zapísaní žiaci

§ 2. ods. 3 c

Prihlásení na SŠ

§ 2. ods. 3 d

Prijatí na SŠ

§ 2. ods. 3 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

§ 2. ods. 5 a

Finančné a hmotné zabezpečenie

§ 2. ods. 5 b

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 5 c

Spolupráca školy s rodičmi

V spolupráci s rodičmi sa vytvárali vhodné podmienky pre kvalitnú výchovnovzdelávaciu činnosť školy. Vzájomnou spoluprácou sa organizovali triedne, mimotriedne, mimoškolské výchovné akcie detí s rodičmi a pedagógmi, športové a spoločenské udalosti, čím sa aktívne podieľali na činnosti školy. Aktívne napomáhali rozvoju rôznych kultúrnych a športových činností sponzorskou a osobnou zainteresovanosťou.

Za negatívny jav možno považovať nedostatočnú zainteresovanosť rodičov starších (prospechovo slabších) žiakov o ich celkové výsledky a správanie.

Rodičovské združenie finančne podporovalo účasť na súťažiach a zlepšovanie materiálového vybavenia školy zakúpením projektorov, notebookov a bielych tabúľ do tried.

Vedenie školy má snahu zviditeľniť školu a poukazovať na jej kvalitu vo všetkých oblastiach jej žiivota. Všetci máme záujem pracovať na dobrom mene školy, komunikovať, vytvárať a udržiavať dobré vzťahy so všetkými zainteresovanými. Imidž školy závisí nielen od osobnostných vlastností zúčastnených strán, od ich vzájomných vzťahov, ale ovplyvňuje ho aj sociálne zázemie žiakov, kvalita učiteľov, spôsob riadenia školy, funkčnosť školského prostredia, materiálno-technické zabezpečenie školy, toky finančných zdrojov a ďalšie faktory.

§ 2. ods. 5 d

Iné podstatné skutočnosti

Život školy zasiahla chrípková epidémia v decembri 2022 a v januári 2023. V týchto dňoch sme prerušili vyučovanie na pár dní po odsúhlasení Regionálnym úradom verejného zdravotníctva.

Vojna na Ukrajine pre školu znamenala, že sme prijali odídencov, ktorých sme zaradili do kmeňových tried podľa ročníkov a zabezpečili pre nich jazykový kurz. Nad rámec povinností sme pre ukrajinských žiakov zabezpečili školskou špeciálnou pedagogičkou Rozvoj komunikačných schopností. Školská psychologička zabezpečila pre nich Psychlogicko-sociálnu podporu. Zabezpečili sme pre nich registrovanie do projektu Digitálny žiak.

Záver

Vypracoval: Ing. Erika Sulinová

V Tlmačoch, 9. októbra 2023

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 9. 10. 2023

Vyjadrenie rady školy

Rada školy odporúča zriaďovateľovi: Mesto Tlmače

s c h v á l i ť

Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti ZŠ Tlmače za školský rok 2022/2023

___________________________________________ Ing. Kristína Holíková PhD., predseda Rady školy pri ZŠ Tlmače

Schválenie zriaďovateľom školy

Mesto Tlmače

s ch v a ľ u j e

Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti ZŠ Tlmače za školský rok 2022/2023

_______________________________________ Miroslav Kupči, primátor mesta Tlmače